IES Mont Perdut

Las cifras presentadas por el Consejo Escolar del centro muestran un cambio clarísimo de tendencia con la nueva dirección: un 77,7% de los alumnos manifiestan que la situación de convivencia se mantiene o ha mejorado y es puntuada con una nota de 7 (intervalo del 1 al 10), y las calificaciones de los alumnos situados en la franja baja de la prueba de competencias básicas ha mejorado un 30,4% en catalán, un 24% en español, un 15,2% en inglés, un 11,1% en matemáticas y un 5,4% en la prueba científico-tecnológica. Parece de récord mundial: la revolución pedagógica ha empezado con el actual equipo directivo.

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Jo crec que aquest curs s'estan notant molt les millores i canvis organitzatius del nou equip directiu. La meva experiència és molt bona, es nota que hi ha un equip de professors i professores molt humans que s'enfronten cada dia a una gran diversitat cultural, reflex de la societat i del barri on es troben. La coordinadora del SIEI d'aquest curs és una noia encantadora i dolça que sempre que ho hem necessitat ens ha atès i ha respost a les nostres necessitats. El nostre fill està molt content al centre.

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Muy mala organización de los profesores, en tres años, 3 equipos directivos lo han dejado y nada bueno aparece nuevo, el actual es el más nefasto equipo que haya conocido y de los que puedan haber, si añadimos la excesiva porcentaje de alumnos magrebis y de etnia gintana, entre ellos enfrentados, y uns SIEI de autismo con pésimos profesionales y ratios vergonzosos, uno educadores y monitores que respiran desidia e incompetencia... La tormenta perfecta. Una revolución pedagógica es necesaria.

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