Escola L'Esquirol

L'Esquirol - Escoles bressol municipals. El nostre projecte educatiu

L'escola bressol L'Esquirol està ubicada en un carrer de vianants del barri de Sants, davant de la plaça de la Farga. És en un edifici d'una sola planta de 700 m2, amb un jardí de 600 m2. Tant les cinc estances de joc com la sala comuna i el jardí són espais amplis i ben assolellats. Els espais comuns conviden a la coneixença i la relació entre infants de diversos grups i els adults de l'escola. Les dues estances dels infants més petits disposen de dormitori i totes les cinc estances tenen zona d'aigua pròpia i accés directe al jardí. Quan el temps ho permet, es dina a l'aire lliure.

El compromís educatiu del centre és atendre de forma personalitzada cadascun dels infants, vetllant pel seu bon desenvolupament, potenciant-ne les capacitats i afavorint la seva socialització i progressiva autonomia personal. Les estances estan organitzades per racons de joc, on se'ls ofereixen els recursos i materials adients perquè, cadascú al seu ritme, desenvolupi el joc, la descoberta i les relacions. Als dos grups de més petits se'ls ofereixen, entre d'altres, materials diversos d'ús comú rics des del punt de vista sensorial i visual. Als tres grups següents se'ls proposen activitats plàstiques, sensorials i psicomotrius periòdiques. La música, la lectura d'imatges, els contes i les dramatitzacions també formen part del projecte educatiu del centre.

L'escola està inserida en l'entorn educatiu i social del barri. Celebren, des de la vessant laica, les festes populars i són sensibles a la sostenibilitat mediambiental. Arran del compromís amb el projecte Escoles + Sostenibles de Barcelona, el jardí de l'escola no només és un espai engrescador per als infants per les propostes lúdiques que els ofereixen, sinó també pel treball pedagògic de cura i respecte de l'entorn natural que genera l'hort i la resta de plantes i arbres dels jardí. Els infants de 2-3 anys participen en la preparació, plantació, rec i recollida dels productes de l'hort, i com no, del tast d'aquests aliments.

L'equip docent considera primordial establir un diàleg i una progressiva confiança i coparticipació entre la família i el personal educador per tal de facilitar el benestar de l'infant a l'escola. El canals de comunicació previstos abonen i incentiven aquest diàleg.