Información sobre Colegio PALMA
Colegio PALMA La Cañada Valencia (Centro Privado - Concertado)
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Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación PALMA
15 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
rury
Mon Apr 13 20:47:15 UTC 2026Colegio clasista, no piensan en el bienestar de los niños solo piensan en el dinero Les da igual si les pasa algo a los niños, si no es como ellos dicen les invitan a irse o hacen lo imposible para que el niño se fruste y se quiera ir , como en el caso de mi hija, le hicieron la vida imposible Y no intentan ayudarle La dirección da mucho que desear , le da igual como se sienten los niños, lo único que les interesa es el dinero Nosotros estamos muy disfrutados con el colegio, la cambiamos y ahora mi hija es FELIZ y vuelve a ser como realmente es ella y sin ser juzgada
Lourdes
Tue Jan 27 09:30:56 UTC 2026Ex-alumnos hemos sido expulsados del centro en una visita a sus antiguos profesores. Ya no es el colegio familiar que era, donde todo el mundo era bien acogido, donde los profesores eran valorados, donde había buen ambiente entre colegio y familias.
Juan Carlos
Thu Dec 01 10:54:20 UTC 2022El colegio en Secundaria está muy centrado en obtener las mejores notas en selectividad, para luego utilizarlo como estrategia de marketing de éxito de resultados en la EBAU. Aparecer en periódicos como de los centros de la Comunidad Valencia con mejores notas, da éxito y matriculanos a lo largo de todas las etapas. Esto es a costa de trabajar mucho y de manera individual y muy orientado a la EBAU, pero también esto provoca carencia de trabajos en grupo, de otro tipo de enseñanzas y de llevarse por delante la motivación de los que no llegan al nivel exigido.
En cuanto a la educación Primaria, antes el colegio tenía una transición suave y un grupo de profesores muy comprometidos con el centro y con la educación de los alumnos. A partir de un cambio en la dirección pedagógica, se está llevando a cabo un liderazgo muy autoritario, sin tener en cuenta la opinión de los profesores, haciendo que los claustros pasen a ser un simple evento informativo de lo que se decide desde el centro, en lugar de un espacio de reunión y debate democrático, con lo que el profesorado está desmotivado. Además, el tono con el que se comunican las informaciones / correcciones / sugerencias por parte de la dirección es muy inadecuado, incluyendo amenazas y poniendo siempre consecuencias negativas ante el incumplimiento.
En definitiva, el claustro de profesores es de calidad y el colegio tiene todo para ser un perfecto lugar de aprendizaje, pero el liderazgo negativo ejercido desde la dirección está conllevando una pérdida de derechos del profesorado, un trato fuera de lugar y autoritario, y una limitación en la libertad de catedra que traerá consecuencias negativas en el futuro. De estos polvos, serán futuros barros.
Santiago
Mon Sep 12 09:45:48 UTC 2022Buenos días a todos
El Palma es un colegio que busca la excelencia y donde se valora la meritocracia, la prueba son los excelentes resultados en la EBAU una vez más este último curso donde han quedado clasificados entre los diez primeros de la comunidad valenciana.
Mi hija se ha presentado a la EBAU en julio de este año junto con toda su clase, luego decir que sólo se presentan una parte de los alumnos para obtener un buen resultado en la EBAU son calumnias
Si su hijo es un buen estudiante, entonces es un colegio muy recomendable para instruirlos y formarlos como personas, pero si su hijo tiene otros centros de interés que la escuela, entonces tal vez sea mejor elegir otro colegio menos exigente para conseguir mejor nota
La desviación entre la nota media de bachillerato en el Palma y la nota media de la EBAU es de +-0,5 prácticamente todos los años
Que cada uno elija lo que más le convenga
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Mal centro de todas, todas. Me veo en la obligación de advertir que el personal que muchas veces favoreció el bulling sigue en el centro. Puede cambiar la dirección, pero ellas siguen allí. Hablo de la antigua jefa de estudios, la secretaria, y los maestros que miraron para otro lado cuando los niños sufrían. No es posible una mínima garantía de que esto no pase. Si no hay más quejas es porque la DAT las oculta. Tampoco es fácil quejarse si eres extranjero. Aviso al resto de padres que puedan leer esto.
Mal centro de principio a fin. Los profesores no actúan en caso de acoso infantil. En vez de eso, culpan al acosado. La dirección ha puesto mucho empeño en mejorar la imagen del centro por el procedimiento de pedir las retiradas de los comentarios críticos. Pero aquí quedan.
Mi experiencia en este centro ha sido profundamente decepcionante. La gestión interna es caótica, la comunicación con el alumnado brilla por su ausencia y muchas decisiones se toman sin escuchar ni contrastar nada. El ambiente que se respira es de desorganización y de falta total de coherencia.
El trato hacia el alumnado deja muchísimo que desear. Se aplican partes y sanciones por motivos absurdos o malinterpretados, sin permitir al estudiante explicar su versión participe de todo esto destaca Silvia Ruibal Lubián, que aparte es (pésima profesora de inglés). Este tipo de actuaciones generan un clima de miedo, injusticia y desconfianza.
Además, el centro llega a responsabilizar al alumnado de cosas que dependen exclusivamente de ellos, como la supervisión dentro del propio colegio. Es surrealista que se culpe a un estudiante por fallos de organización que son responsabilidad del profesorado y de la dirección.
La forma de gestionar los conflictos es especialmente preocupante: interrupciones de clase para exponer a alumnos delante de todos, exigencias desproporcionadas y cero empatía. En vez de educar, acompañar o escuchar, se opta por la vía rápida del castigo, aunque no tenga sentido.
En general, es un centro que necesita una revisión profunda de su forma de trabajar, de su trato hacia los estudiantes y de su capacidad para gestionar situaciones básicas sin convertirlas en problemas mayores. La sensación constante es que el alumnado no importa tanto como mantener una imagen.