NOTAS DE SELECTIVIDAD
Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.
- 2017/18
Colegio DIVINO MAESTRO Murcia (Centro Privado - Concertado)
Críticas, reseñas, reputación DIVINO MAESTRO
2 Opiniones.
Me parece muy grave que que se utilicen a menores para difamar sobre los profesores con mentiras, por que no nos cuenta esta menor que su madre era pareja de ese profesor y le va difamando y poniendo anuncios para intentar dañar la imagen personal y publica de ese profe, porque ese profe no quiere estar con su madre.Difamaciones y mentiras.
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SANTA MARIA DE LA PAZ Centro Concertado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
Educación personalizadaLa educación personalizada que ofrece Fomento ayuda a que cada alumno y alumna forme su propio criterio y pueda tomar sus decis...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Unfortunately, we've had a very negative experience with our daughter at this school. While the academic level is acceptable, the language subjects are very poor. However, the most disappointing aspect was the lack of ethical values from the school's administration. Overall, it was a very bad experience.
Bajo mi punto de vista, la Escuela Infantil Pizquito, comparte la misma programación didáctica y el profesorado tiene absoluta libertad para enseñar los objetivos con los materiales que ellos consideren, lo cual, me parece un punto a favor para el profesorado y los menores. Todas las aulas están adaptados a las diferentes realidades y necesidades y, a su vez, por zonas tanto dentro como fuera de ella.
El aprendizaje se realiza mediante juegos, canciones, participación e inclusión activa tanto con sus familiares como alumnado en prácticas en las actividades a realizar. Destacar la comunicación entre profesorado y feedback con sus familiares.
Como llevan los alumnos la ruta en bus desde Madrid centro hasta el colegio?