NOTAS DE SELECTIVIDAD
Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.
- 2017/18
CEIP ROSALIA DE CASTRO. Coslada. Coslada Madrid (Centro Público)
Críticas, reseñas, reputación ROSALIA DE CASTRO
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Newsletter3 Opiniones.
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Estupendo colegio. La atención que he recibido ha sido correcta por parte de todas las personas con las que he tratado desde la Dirección, profesorado etc.. El nivel es bueno y no se echa en falta que no sea un colegio bilingue. Todo el personal me ha dado la buena sensación de trabajar con ilusión y creo que mis hijos están en buenas manos.Mención especial a que la cocina de este colegio funciona sensacional y la comida es una delicia. También la acogida de primera hora de la mañana funciona muy bien. Recomiendo este colegio porque además está muy bien comunicado..
Buen centro muy bien situado. No es bilingue lo cual es una muy buena opción porque la moda del bilinguismo es una falacia que funciona en realidad mal de manera que para no seguir la corriente este centro tiene unas muy buenas características. Instalaciones decentes y dentro de la media, profesorado implicado en su trabajo y con buena dedicación, y el alumnado en la media por estar el centro en un barrio de clase trabajadora.
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Nuestro colegio está situado en la ciudad de Coslada, en la zona este de Madrid. Está a una distancia de 10 minutos del casco histórico de la ciudad. ...
El PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO que ofrecemos puede resumirse en:Formación equilibrada entre los factores de desarrollo intelectual y desarrollo perso...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Bajo mi punto de vista, la Escuela Infantil Pizquito, comparte la misma programación didáctica y el profesorado tiene absoluta libertad para enseñar los objetivos con los materiales que ellos consideren, lo cual, me parece un punto a favor para el profesorado y los menores. Todas las aulas están adaptados a las diferentes realidades y necesidades y, a su vez, por zonas tanto dentro como fuera de ella.
El aprendizaje se realiza mediante juegos, canciones, participación e inclusión activa tanto con sus familiares como alumnado en prácticas en las actividades a realizar. Destacar la comunicación entre profesorado y feedback con sus familiares.
Como llevan los alumnos la ruta en bus desde Madrid centro hasta el colegio?
Una pregunta a la directora de primaria. Cuantos libros se ha leído en los dos últimos años? Una pregunta a la directora secundaria, que formación humanística tiene usted,by que trabajos de investigación ha realizado? Una pregunta al exdirector de primaria y director también del club, en qué equipo ha jugado usted,y cuál fue el último libro que se leyó.
Podría seguir todo el día. Éste es el nivel. Ahora, tienen plan lector, apadrinamiento lector y todas los planes en regla, se fotocopia y se adapta de otros centros.
La realidad.
Si tu no lees , ellos menos
Les recomiendo una lectura para empezar, les vendrá bien a todos, aunque dudo que la entienda.
ENSAYOS. MONTAIGNE.
LEAN Y DISFRUTEN