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Actualizado: 11/12/2025

Información sobre Colegio ASUNCION CUESTABLANCA

Colegio ASUNCION CUESTABLANCA. Hortaleza. Madrid (Centro Privado - Concertado)

C/ Asunción Cuestablanca 11. 28050.
Código: 28010436 Calendario Escolar Bilingüe Inglés
6.79
Nota media PAU
Último año

Notas

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  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... ASUNCION CUESTABLANCA

Servicios

Actividades, Clases Extraescolares ASUNCION CUESTABLANCA

Transporte Escolar

Horario Ampliado

Comedor

Actividades extraescolares

Actividades de pastoral (Asuntillos)

Información Adicional

Nº Alumnos

1522

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

MISIÓN

Nuestra razón de ser y de existir es educar a los alumnos de forma integral, de acuerdo con el ideario de la Asunción, impartiendo una enseñanza de calidad, para que lleguen a ser personas libres, responsables y comprometidas en la transformación de la sociedad según los valores del Evangelio.

VISIÓN

PROFESORADO IMPLICADO CON EL CENTRO

Paso de lo profesional a lo vocacional.

Profesorado en sintonía con el carácter propio.

Profesorado implicado en el carácter propio.

Misión compartida.

COLEGIO BILINGÜE COLEGIO INNOVADOR. DESARROLLO NUEVAS TECNOLOGÍAS (MANEJO Y USO). FAMILIAS IMPLICADAS:

Alta participación en la vida del colegio.

CENTRO ECONÓMICAMENTE SÓLIDO. CENTRO METODOLÓGICAMENTE PUNTERO Y ACADÉMICAMENTE RECONOCIDO. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Evitar el fracaso de los alumnos.

Alumnos emprendedores.

VALORES

ATENCIÓN: supone seguridad y confianza, escucha, diálogo, disponibilidad, caminar todos en coherencia con la misión, contacto habitual con las familias y trato personalizado. TRANSPARENCIA: supone comunicación, clara, sencilla y veraz, definición de funciones a tendiendo a criterios derivados del Proyecto Educativo. POSITIVIDAD: supone proactividad, profesionalidad y eficacia, conscientes de que “todo ser humano es educable”. EXIGENCIA: potencia la autonomía, la responsabilidad, el esfuerzo, la búsqueda, que es flexible.

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación ASUNCION CUESTABLANCA

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Thu Aug 28 18:21:45 UTC 2025

Excelente instituto.... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Thu Jan 02 12:19:13 UTC 2025

Un colegio muy grand... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Wed Jun 05 08:58:44 UTC 2024

Colegio pertenecient... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Mon Apr 29 20:03:52 UTC 2024

Colegio pertenecient... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Mon Sep 06 14:04:44 UTC 2021

Es un centro educati... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

elenamedinapedraza
Sun Jan 22 12:27:49 UTC 2023

Buenos días, ¿me podrías por favor indicar como son las relaciones sociales de los niños de este colegio, como trata el colegio los temas de bullying?. Muchas gracias

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Colegio ASUNCION CUESTABLANCA. Hortaleza. Madrid

Valoración
-- / 5
★★★★★
Nota media PAU
6.79
Último año
📍
Madrid
C/ Asunción Cuestablanca 11. 28050.

Enseñanzas

Bachillerato de Ciencias y Tecnología
Presencial
Privada
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Presencial
Privada
Educación Infantil (Primer Ciclo )
Presencial
Privada
Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Concertada
Educación Primaria
Presencial
Concertada
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial
Concertada

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Llegué a este colegio con mucha ilusión, ya que mi hijo tiene dificultades de aprendizaje y, durante la jornada de puertas abiertas, nos lo presentaron como un centro referente en necesidades educativas especiales, comprometido con una inclusión real y efectiva.
La primera impresión al llegar en septiembre nos dejó un poco en shock. El ambiente que encontramos distaba mucho de la imagen que se nos había mostrado tanto en la jornada de puertas abiertas como en el blog y las redes sociales del centro. Había coches en doble fila con la música a gran volumen, padres gritando, niños asistiendo a clase en pijama y zapatillas, e incluso algunos fumando vapeadores en la puerta con apenas once años.
Aun así, no quisimos ser prejuiciosos y decidimos confiar.
Por desgracia, ha sido una decepción tras otra. La gestión de las adaptaciones educativas ha sido muy deficiente. No percibimos ninguna intención real de favorecer el progreso de nuestro hijo, se limitaban a aplicar lo mínimo indispensable, sin ningún tipo de impulso o estímulo para desarrollar sus capacidades. Tanto el equipo de orientación como la profesora del aula PT mostraban una visión excesivamente asistencialista, utilizando además metodologías y estrategias claramente desactualizadas a la hora de implementar las adaptaciones.
Afortunadamente, nosotros hemos podido recurrir a terapias privadas, donde nos han orientado adecuadamente y nos han ayudado a comprender mejor las necesidades de nuestro hijo, lo que nos permitió detectar estas carencias.
Respecto a la impresión que tuvimos el primer día, por desgracia nuestros peores presagios se cumplieron. Encontramos un ambiente muy negativo en las aulas, con alumnado sin normas claras de comportamiento, ruido constante e imposibilidad de desarrollar las clases con normalidad. Además, eran frecuentes las situaciones conflictivas y violentas que ni siquiera el profesorado parecía capaz de controlar. En definitiva, el entorno menos adecuado para un niño con dificultades.

usuario Laura Rivas
Colegio TRABENCO-Madrid

Alguna vez alguien en conselleria va ha mandar aún inspector para explicarles a los profesores que es la dislexia, discalculia,disgrafía....NUNCA.

usuario Pedrop
Colegio RASCANYA-ANTONIO CAÑUELO-Valencia

Aquí todo penaliza, la letra, si hablas, si no hablas, si te mueves, si no te mueves, todo. Nada te de puntos todo te lo quita. El esfuerzo no se premia, si le caes bien a la profesora perfecto si no a suspender, nunca se equivocan son prepotentes a más no poder. Imagina que estás todos los días haciendo una oposición, a la mínima suspendido, parte y pa casa.

usuario Alexander
Colegio RASCANYA-ANTONIO CAÑUELO-Valencia