Colegio Nuestra Señora de Loreto Sevilla

Colegio Bienaventurada Virgen María Irlandesas Loreto

VALORES

Para que estas líneas de mejora puedan llevarse a cabo, debemos aprovechar los valores con los que cuenta el centro. Valores tanto personales como educativos, sociales y trascendentes que nos pueden ayudar a clarificar y afianzar las líneas de visión que queremos integrar en nuestro centro.
 

PERSONALES:

- Compañeros que transmiten ilusión, implicación, compromiso y participación.
- Cuidado de las relaciones interpersonales.

EDUCATIVOS:

- Atención e implicación en la problemática personal de los alumnos con dificultades y en la formación integral.
- Entusiasmo por la labor educativa.
- Un proyecto común elaborado y compartido por todos.
- Formación permanente del profesorado.
- Precupación por la Innovación Educativa.

SOCIALES:

- La implicación de las familias.
- El tiempo que el centro lleva desarrollando su labor educativa y compartiendo historia con el barrio.

TRASCEDENTES:

- Existencia de un grupo de docentes y no docentes  que conocen y viven en los valores de  Mary  Ward y la espiritualidad ignaciana.
- Participación de antiguos alumnos en actividades del centro.

OTROS VALORES:

- Las experiencias compartidas con otros centros del Instituto a través de distintas actividades y grupos de trabajo: Equipos de pastoral; el grupo Justicia, Paz e Integridad de la Creación; formación del profesorado; y la pastoral extraescolar con el grupo Fuego Nuevo, entre otros.


Siendo personas:

- Libres para ser dueñas de sí mismas, críticas con la realidad y constructoras de su propia vida y del mundo.
- Con sentido de justicia en su relación con los demás siendo tolerantes, solidarias y agentes de cambio social.
- Responsables y que se sientan parte de la creación y del mundo en el que viven.
- Agentes de su propio proceso de formación, crecimiento y aprendizaje.
- Sinceras y honestas consigo mismas y en su relación con los demás.
- Alegres desde la esperanza del mensaje de Jesús, desde una autoestima positiva y primando el ser sobre el tener.