Name
MONTECASTELO
Code
36011191
Status
Centro Privado - Concertado
Type
Centro Concertado de Educación Infantil Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP
Plurilingual
Francés
Gallego
Inglés
Owner
Fomento de Centros de Enseñanza
Phone
986412488
Fax
986423690
Video
http://www.ciclosmontecastelo.com/
http://www.colegiomontecastelo.com/
Email
montecastelo@fomento.edu
If you are the principal, you can complete the info we show about your center to atract people interest
Position MONTECASTELO
Region
GALICIA
Province
Pontevedra
Locality
Vigo
Municipality
Vigo
Address
DOCTOR PAZ PARDO,84 -A GANDARIÑA-
Postal Code
36214
Education, courses, training MONTECASTELO
Grade | Family | Teaching | Modality | State Subsidised |
---|---|---|---|---|
Bachillerato de Ciencias y Tecnología | Presencial | No | ||
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales | Presencial | No | ||
Educación Infantil (Primer y Segundo Ciclo ) | Presencial | Sí | ||
Educación Primaria | Presencial | Sí | ||
Educación Secundaria Obligatoria | Presencial | Sí | ||
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio | ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA | Instalaciones Eléctricas y Automáticas | Presencial | Sí |
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio | INFORMÁTICA | Sistemas Microinformáticos y Redes | Presencial | Sí |
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior | ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA | Automatización y Robótica Industrial | Presencial | si |
Tests, Exams, Academic Results MONTECASTELO
Extracurricular, before / after - school activities MONTECASTELO
Additional Info
Educación personalizada
La educación personalizada que ofrece Fomento ayuda a que cada alumno y alumna forme su propio criterio y pueda tomar sus decisiones de forma libre y responsable.
Las alumnas y alumnos de Fomento reciben el asesoramiento individualizado de una tutora o un tutor, que también mantiene entrevistas periódicas con sus padres para definir objetivos comunes. Se pretende que cada alumna y cada alumno, con la ayuda de sus padres y sus profesores, desarrolle sus capacidades y aptitudes para llegar a ser lo que quiera ser.
Es tarea del tutor ayudar a cada alumno y alumna a conocerse, a hacer buen uso de su libertad, a esforzarse por alcanzar un rendimiento académico satisfactorio y a lograr los objetivos educativos.
Los colegios de Fomento han optado por la educación diferenciada, que también es una realidad en otros países de nuestro entorno sociocultural y facilita la educación personalizada. Nuestras profesoras y profesores llevan a la práctica este modelo educativo, en el que tenemos mucha experiencia, con resultados muy positivos. Alumnas y alumnos comparten objetivos, programas y metodologías.
Calidad e innovación
Los colegios de Fomento promueven la calidad educativa y la innovación. En cada etapa educativa y en cada área, profesoras y profesores impulsan competencias, habilidades y estrategias con el objetivo de que alumnas y alumnos sean buenas personas, buenos ciudadanos y buenos profesionales.
La competencia plurilingüe, la educación artística, los medios tecnológicos y el deporte también tienen un valor educativo muy importante en el proyecto educativo de Fomento.
Bilingüismo
Los colegios de Fomento promueven el desarrollo de la competencia plurilingüe. Siguiendo las recomendaciones del Consejo de Europa, se parte de un modelo de enseñanza enfocado al desarrollo de las capacidades comunicativas. El aprendizaje del inglés se realiza por inmersión en Infantil, a través de los programas y proyectos de innovación desarrollados por Fomento, como Hello Sally! o Magic Talk! En Primaria y Secundaria, se utiliza la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning) en proyectos como Child Talks!
El dominio de la lengua inglesa de nuestros alumnos está avalado por los exámenes de Cambridge, títulos referenciados a los niveles indicados por el Consejo de Europa.
Educación en valores
En los colegios de Fomento se promueve una educación basada en valores personales, sociales y cívicos, que ayudan a las alumnas y alumnos a alcanzar su madurez.
Consideramos que el estudio y el trabajo bien hecho son el principal medio educativo, el idóneo para el desarrollo de su personalidad y educación en valores. El compañerismo, el trabajo en equipo, la generosidad, la alegría y el orden son aspectos de los colegios.
Acción solidaria
Las acciones solidarias, la atención y la dedicación de tiempo y recursos a quienes más lo necesitan forman parte del día a día de los colegios. Son muchas las actividades de solidaridad en las que participan las alumnas y los alumnos de Fomento.
Muchas de ellas son promovidas por los colegios, otras las realizan en colaboración con entidades como Cáritas o Banco de Alimentos. Algunas tienen lugar en su localidad y otras se realizan en el extranjero.
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