CEIP Paulo Freire Málaga

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CEIP Paulo Freire

Eduardo de Palacio, 8 29004 Málaga

Colegio de Educación Infantil y Primaria

Contact Data

 Name
Paulo Freire

 Code
29009697

 Status
Centro Público

 Type
Colegio de Educación Infantil y Primaria

Plurilingual
Inglés  

 Owner
Junta de Andalucía

 Phone
951298742

 Fax
951298750

 Video

 Email
29009697.edu@juntadeandalucia.es

  If you are the principal, you can complete the info we show about your center to atract people interest

Location

 Position Paulo Freire

Region
ANDALUCÍA

Province
Málaga

Locality
Málaga

Municipality
Málaga

Address
Eduardo de Palacio, 8

Postal Code
29004

Teachings

 Education, courses, training Paulo Freire

Grade Family Teaching Modality
Educación Básica Obligatoria para Alumnos con Necesidades Educativas Especiales Presencial
Educación Especial (Inespecífica) Presencial
Educación Infantil (Segundo Ciclo ) Presencial
Educación Primaria Presencial

Grades / Marks

Tests, Exams, Academic Results Paulo Freire

  Selectivity Marks

  Grades point cutoff

Services

Extracurricular, before / after - school activities Paulo Freire

Comedor
Horario Ampliado
Plurilingüismo

Additional Information

Additional Info
Proyecto Bilingüe

Hoy en día, nuestra sociedad ha experimentado muchos cambios, pasando a ser internacional, multicultural y plurilingüe. Es por ello que la escuela, como parte integrante, debe adaptar a los ciudadanos y ciudadanas del futuro, a los niños y niñas que componen la sociedad, a participar plenamente en ella.

Nuestro país, como miembro de la Unión Europea, está comprometido en el fomento del conocimiento de otras lenguas comunitarias, tal como se recoge en uno de los objetivos de la Estrategia de Lisboa. Por su parte, el Consejo de Europa en el Marco de Referencia Común Europeo para el aprendizaje de lenguas extranjeras, establece directrices tanto para el aprendizaje de lenguas como para la valoración de la competencia en las diferentes lenguas de un hablante.

Por todo ello, el C.E.I.P. Paulo Freire forma parte de la red de centros bilingües de la Junta de Andalucía.

La base fundamental de una enseñanza bilingüe es que el idioma no es un objetivo en sí, sino un vehículo de transmisión de conocimientos y sensibilidades. Una educación bilingüe ayudará al niño a desarrollar destrezas de comunicación en los diferentes idiomas, no solo hacia su cultura sino también hacia otras. La enseñanza y utilización de una lengua diferente a la materna ayuda a que las culturas se comprendan, se aprecien y se respeten. Es por esto que desde el punto de vista comunicativo, el cambio de lengua supone cambiar de visión de la realidad.

La inmersión en un idioma extranjero debe tener lugar a edades tempranas. El programa de sensibilización lingüística de nuestro centro comienza a los 3 años y abarca toda la etapa de educación infantil. En Primaria, son varias las áreas objeto de estudio en L2 (Inglés); estas son Natural and Social Sciences, Music, Art and Physical Education.

En nuestro centro todos los alumnos hasta 5º reciben la enseñanza bilingüe (las tres líneas), mientras que en 6º aún queda un curso no bilingüe (aunque participa de las actividades que desde esta sección se organizan para los niños y niñas del centro).

A partir de este curso se implementa la enseñanza del Francés (L3) en 3º y 5º, ampliándose a otros niveles en los sucesivos años escolares.

Además, contamos con un auxiliar de conversación que interactúa con los niños y niñas durante el curso.

Proyecto TIC

Las nuevas tecnologías ocupan un espacio cada vez mayor en todos los sectores de nuestra sociedad. La escuela, como integrante de ella, no puede permanecer al margen de los cambios tecnológicos. Las nuevas tecnologías nos ofrecen un nuevo instrumento de trabajo con unas extraordinarias posibilidades para los docentes y alumnos.

Nuestro Centro quiere participar en un modelo de enseñanza en el que la capacidad tecnológica va a transformar los habituales procedimientos de transmisión de la información. Como servicio público estamos obligados a que nuestros alumnos sean sujetos activos en este proceso de cambio tecnológico y a garantizar el acceso de todos los sectores de la población a dicho cambio.

Si se quiere alcanzar este objetivo, es preciso acceder a la información pertinente para llegar a tomar las decisiones adecuadas, ya que la Sociedad de la Información es la Sociedad de la Formación. Por ello nuestro fuerte compromiso en impulsar el uso de las nuevas tecnologías en nuestra labor diaria para familiarizar a nuestros alumnos con todas aquellas herramientas que por un lado  facilitarán nuestra labor, y por otro ayudarán a desarrollar alumnos competentes.

Biblioteca escolar

Aunque sea un viejo tópico, resulta difícil exagerar la importancia de la lectura en el completo desarrollo del individuo como persona. Herramienta indispensable para la adecuada comprensión de una realidad cada vez más compleja, la lectura es piedra angular de las personas, con capacidad para comprender la multitud de mensajes que le asaltan a diario en la aldea global de la información; y, por ende, para realizar una elección fundamentada y propia entre las posibilidades que se le ofrecen y comprometerse en una transformación positiva de la realidad que contribuya al progreso tanto individual como social en un mundo solidario.

La biblioteca escolar se concibe como centro de recursos para la enseñanza y el aprendizaje, que ha de garantizar el acceso a la información, el desarrollo de las competencias básicas y el apoyo a las tareas docentes, sin olvidar fomentar entre el alumnado el gusto por la lectura, como fuente de información, entretenimiento y enriquecimiento personales.

La biblioteca de nuestro colegio ofrece, entre otros, estos servicios y actividades: servicio de préstamos, sala de lectura y/o búsqueda de información, itinerario lector desde 1º a 6º y mochila viajera.

Events

 Visiting day, Sports competitions ...

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Users Opinions Paulo Freire

27 Opinions.
 Facilities
 Staff
 Student Body
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    QUEJA CONJUNTA
    21/09/2020
    Estamos preparando queja conjunta para presentarla en la delegación provincial de educación.
    Escribid al mail logon1416@gmail.com

    No podemos dejar pasar tantos casos de niños y niñas que han tenido que cambiar de colegio.
  2. 1 Disconforme con Comentario
    5 Conforme con Comentario
    Gonzalo
    21/09/2020
    Cuando un niño es más activo de lo normal lo arrinconan para que no de problemas y así escurren el bulto, además de pasarlo a diario a la "silla de pensar" algo que debía limitarse al medievo...
    Un año ha bastado para llevar a mi niño a un psicólogo y cambiarlo de colegio. Hay maestras que deberían jubilarse antes de empezar a trabajar porque sin vocación esta no es su profesión. Con su pan se lo coman!!
  3. 1 Disconforme con Comentario
    6 Conforme con Comentario
    Francisco
    21/09/2020
    La peor experiencia educativa que he visto en mucho tiempo. Desorganización total. Se les puede llamar "funcionarios" en el peor sentido de la palabra:
    - 0 ganas de trabajar.
    - 0 interés por los niños.
    - 0 interés en reciclarse como profesores.

    Añadir también que tienen uno de los peores cuerpos administrativos que he visto en un colegio, maleducados y poco profesionales.

    Un desastre, desilusión total, me llevo a los dos niños a otro cole aunque tenga q ir en coche todos los días
  4. 1 Disconforme con Comentario
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    Oliver
    21/09/2020
    Totalmente de acuerdo contigo. No lo podría describir mejor.
  5. 1 Disconforme con Comentario
    6 Conforme con Comentario
    L.O
    20/09/2020
    La maestra de infantil Mari Carmen una sinvergüenza. Escoria personificada.
    No he visto una persona más mala que esta.
  6. 1 Disconforme con Comentario
    5 Conforme con Comentario
    Mercedes
    21/09/2020
    Pues parece que son varias porque mi hija estaba con María de Pilar Valle que este año no está y era desatendida con infantil. Se ve que ya le pilló muy mayor y no tenía ganas de trabajar, hablando a las madres con despotismo, ni una sonrisa para su alumnado,... Espero que se jubile ya de una vez y deje entrar a gente con ganas.
  7. 1 Disconforme con Comentario
    0 Conforme con Comentario
    L
    27/10/2020
    No veía la hora en que mi hij@ terminase infantil con ella. Pobres los que hayan entrado de 3 años este año.
  8. 1 Disconforme con Comentario
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    Lucía
    17/09/2020
    Desde la conserje, pasando por el personal de secretaría y el cuerpo docente puedo resumir todo como UNA FALTA TOTAL DE PROFESIONALIDAD Y VOCACIÓN. Experiencia pésima y decepcionante con este colegio. Unos padres dejan ilusionados a su hijo en el colegio pensando que es para bien y si tiene necesidades de NEE y NEAE no muestran profesionalidad, ni implicación ni nada. Profesores sin empatía, lenguaje bulgar hacia los niños, trato nefasto. Le tocó a mi hijo una profesora que no sabe expresarse con los padres y calificando a niños según sus preferencias, desganada, castigando a estos niños con dificultades con la "silla de pensar". Métodos arcaicos, sin ganas de reciclarse,...
  9. 2 Disconforme con Comentario
    7 Conforme con Comentario
    Carmen
    05/08/2020
    En este colegio no celebran ni carnaval, ni fiesta de fin de curso, ni fiesta de navidad, halloween...Absolutamente nada. Básicamente la diversión y aprendizaje de los niños les da igual. Colegio a evitar.
  10. 1 Disconforme con Comentario
    4 Conforme con Comentario
    Fatima
    20/09/2020
    eso es verdad, no celebran nada, igualito que los colegios de la zona
  11. 1 Disconforme con Comentario
    10 Conforme con Comentario
    Estefanía
    18/07/2020
    No salgo de mi asombro al entrar aquí y ver tantos padres con una experiencia nefasta como la mia. Somos muchos los que hemos decidido cambiar a nuestros hijos de esta escuela donde se discrimina a los niños/as con NEAE. En concreto la tutora de mi hijo en infantil M.C.M.C lo ignoraba por completo, lo apartaba en el aula y no le hacía ni el más mínimo caso. Una persona sin empatía, sin sentimientos con deplorable calidad humana.
    En el nuevo centro nada que ver, mi hijo es uno más su tutora es una persona excepcional y profesional a diferencia de la anterior.
    No se trata tanto de poseer cualificación especifica para este tipo de necesidades sino de VOLUNTAD y vocación, valores que este centro no posee.

    Por suerte formo parte del sistema educativo, y ya que ser una mala profesional y persona no afecta en la carrera de nadie, donde puedo trasmito cual es el modo de trabajar de este centro. Ya sabemos los valores que inculcan.
  12. 5 Disconforme con Comentario
    16 Conforme con Comentario
    Francisco
    19/01/2020
    Las instalaciones no están nada mal. El profesorado se implica entre 0 y -0 en casos que lo requieren . No implicándose efectivamente con la ley de diversidad actual. Escaso apoyo al alumnado que precisa de esta ayuda . Recuerdo aquel tiempo en q la docencia era pura vocación... de aquello aquí no ha quedado nada. Llevarme a mi hijo de ese colegio fue lo mejor que pude hacer. Apoyo cero por parte de la mayoría de los docentes. Cuestiones que son competencia de la jefatura de estudios son totalmente ignoradas y prácticamente olvidadas en muchos casos. Quisiera saber si fueran sus hijos que visión tendrían de dicha situación. En definitiva, salir de ahí fue lo mejor que aconteció el futuro académico de mi hijo.
  13. 4 Disconforme con Comentario
    14 Conforme con Comentario
    Papadescontento
    19/01/2020
    Las instalaciones no adaptadas,si tu hij@ tiene alguna dificultad no encontraras ayuda ninguna,todo son balones fuera.
    Es un cole donde la repeticion es la opcion mas rapida y facil que tienen ya que hay un alto numero de repetidores en los cursos.
    Insisto en que a excepcion de una profe todos los demas no estan mucho por la labor de ayudar...su excusa...tengo 25 alumnos no me puedo centrar en el tuy@. El bilingüe,si el niñ@ tiene alguna dificultad en ingles,no existe un profe de apoyo en ingles...realmente esperando estamos que termine la primaria para no pasar ni por la puerta.
    Cole nada recomedable.
  14. 3 Disconforme con Comentario
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    Mamacabreada
    19/01/2020
    Las instalaciones podian estar mas adecuadas a personas con movilidad reducida ya que si algun niño se parte una pierna o bien tienen que subir las escaleras como puedan o subirlo los padres,el profesorado en general deja mucho que desear...ayudan poco a los alumnos que tienen alguna dificultad.
    El bilingüismo generalizado es un atraso ya que hay niños con dificultades que si no entienden las asignaturas en español,en ingles imaginaros...y tampoco hay apoyo para las asignaturas de ingles..en definitiva,fue un cole bueno que va de mal en peor. Si tu hijo va bien en todo y entra dentro de los borreguitos que ellos quieren tener,no tendras problema..si tiene alguna dificultad aunque sea minima no esperes nada de ayuda.
  15. 1 Disconforme con Comentario
    6 Conforme con Comentario
    Estefanía
    18/07/2020
    Ya somos muchos padres con mala experiencia y esto debería ser expuesto en instancias superiores. Si te interesa puedes escribirme al mail logon1416@gmail.com
  16. 3 Disconforme con Comentario
    13 Conforme con Comentario
    Rocío R.
    19/01/2020
    Pésima experiencia. En cuanto el alumno se sale de los parámetros normales (llamémosle así) la ayuda por parte de equipo es nefasta. Nefasta implicación en las NEE y NEAE. La calidad humana brilla por su ausencia. Preciosa implicación a la hora de hacerse la foto en apoyo a la diversidad de cara a la galería ,pero la realidad es totalmente lo contrario. Si tu hijo es un alumno sin ningún tipo de dificultad le irá bien, en cambio si la precisa sal corriendo.
  17. 18 Disconforme con Comentario
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    Amanda
    07/03/2018
    Es muy buen colegio, hay que conocer con detalle por qué algunos no están satisfechos, tal vez busquen le solucionen problemas que no corresponde al equipo directivo ni docente
  18. 0 Disconforme con Comentario
    6 Conforme con Comentario
    W
    05/08/2020
    Entonces a quien corresponde? Absurdo
  19. 3 Disconforme con Comentario
    8 Conforme con Comentario
    Una madre
    16/12/2017
    Lo único positivo es que los hay aún peores.
  20. 21 Disconforme con Comentario
    4 Conforme con Comentario
    raulmalaga
    21/08/2014
    este colegio me parece apropiado y los profesores enseñan muy bien.si el niño no estudia, por mucho que enseñan los profesores nunca sacarán notable y sobresaliente .además los padres están para enseñar y obligar al niño a estudiar y no para llegar del trabajo y dejar que el niño este siempre en la calle.
    hay niños que le preguntan a los padres y estos no le hacen ni caso
  21. 1 Disconforme con Comentario
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    Ana
    17/09/2020
    Cada uno cuenta la película como le va claro. En mi caso de mala experiencia no está en eso puesto que mi hija tiene 4 años y no es por no estudiar. No nos han Tratado ni un día bien desde que pusimos los pies allí, ni Secretaría, ni orientadora, ni profesores,... La de mi hija estaba apunto de jubilarse y solo castigaba a los niños tan chicos en la silla de pensar. Mi hija salía llorando todos los días y no me contaba nada pero si me mencionaba lo de la silla de pensar, tenía pesadillas,... La verdad han hecho más mal con nosotros que otra cosa. Ojalá se jubile la dinosaurio de profesora que tenía y que entren docentes con ganas.
  22. 1 Disconforme con Comentario
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    Gonzalo
    21/09/2020
    Mi niño con 3 años igual. Ya tiene plaza en otro cole y de maravilla. Lo de la silla de pensar es medieval, vamos
  23. 6 Disconforme con Comentario
    23 Conforme con Comentario
    PADRE
    27/05/2014
    Cualquier asunto que se sale de lo "normal" y requiere de dedicación e implicación por parte del equipo docente y su directiva es completamente ignorado y/o evadido, se ha convertido en un colegio "afuncionariado" donde toda la plantilla hace lo justo que se le requiere para cobrar a fin de mes. inquietud por el alumno, trato dedicado y vocación docente nulo. si tu hijo está en la media, no da problema y no necesita un poco más de atención y dedicación, sin duda es este es su colegio
  24. 1 Disconforme con Comentario
    14 Conforme con Comentario
    ROSARIO
    19/02/2014
    Decepcionante, y dicen bilinguismo
  25. 16 Disconforme con Comentario
    7 Conforme con Comentario
    OOOO
    04/12/2013
    No se lo que tienes en contra de este colegio, en mi opinión está bastante aceptable 0_o
  26. 8 Disconforme con Comentario
    21 Conforme con Comentario
    Madre
    26/07/2013
    Maldigo el día en que mi hija puso un pie en ese colegio. Mi experiencia con el centro es nefasta. La calidad humana del equipo directivo es inexistente.
  27. 1 Disconforme con Comentario
    5 Conforme con Comentario
    Madre
    17/09/2020
    Totalmente de acuerdo contigo. Que error más grande meter a mi hijo alli. Salimos huyendo.

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