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Información sobre CEIP LUIS BUÑUEL

CEIP LUIS BUÑUEL. Alcobendas. Alcobendas Madrid (Centro Público)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación LUIS BUÑUEL

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Johanna
04/05/2020

NO RECOMENDABLE PARA FAMILIAS TRABAJADORAS.

Muy decepcionada con la falta de implicación del cole durante la crisis del Covid.
Semanalmente recibimos el plan de formación que tenemos que llevar acabo con los niños pero no existen las clases on-line. Los padres nos estamos convirtiendo en profesionales de la educación.
No se hace uso de Microsoft teams como los demás colegios que si dan clases on-line.

Esta forma de actuar hace totalmente incompatible la vida laboral con la formación de los niños. Si esta situación sigue así tendremos que elegir entre nuestro trabajo y la formación de nuestro hijo porque es inviable dar formación y apoyo a los niños 6 horas diarias y trabajar 8/10horas...+ tareas del hogar y algo de tiempo de juego para mantener los ánimos de los niños. Tampoco vamos a tener nuestros hijos abandonados sin formar...no tiene sentido.

En situación normal el nivel de formación esta bien aunque han tomado la decisión de reducir el horario sin tener en cuenta la opinión de la gran mayoria de las familias "trabajadoras".

Por otro lado, que faciliten una copia de un examen es una odisea, porque el colegio no tiene por politica facilitar esta información a los padres y trás informarnos nos enteramos que por ley nos lo tenian que facilitar, cosa a la que se tuvo que resignar el cole pero no sin poner pegas a las familias que tienen que hacer una solicitud que tienen que dar firmada en horario de secretaria y después tienen que ir a recoger en horario de secretaria.

El equipo de comedor y la comida esta muy bien.
La integración de nuevos alumnos se hace correctamente.
El profesorado da buena enseñanza presencial pero con muchos deberes.

Para resumir, un buen colegio si uno de los padres no trabaja y puede dedicarse a formación de su hijo durante el Covid o puede terminar temprano de trabajar para recogerlo, hacer todos los deberes, hacer la gestión de pedir o recoger un examen o simplemente mantener una tutoria.
Los extraescolares reducidos y algunas actividades no están muy allá.

Fernanda
09/05/2019

Pienso que deberian hacee un esfuerzo por mejorar el suelo de los patios. Son de tierra, muy sucios. El Ayuntamiento podría colaborar y asumir esa mejora.
También sería importante que funcionara el programa TARDES en el COLE, atraeria más alumnado. Parece que no tiene interés el equipo directivo en que esto funcione.
Queda com un centro de barrio.
Los días fríos se quejan los niños de la temperatura baja de las clases.
Creo que es mejorable si se implica la dirección.

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En mi opinión es un muy buen instituto,con unas instalaciones muy buenas para ser un público,patio super enorme,con canchas de baloncesto,fútbol,un ágora,mesa para ping-pong,un gimnasio enorme,para material,en fin eso no le falta de nada,en tema profes la mayoría sin buenos,especialmente quiero resaltar a amparo ampirisi,la de tecnología,y Manel de historia,que son los mejores profes que he tenido sin duda alguna,también los demás profes son buenos,y tienen ganas,exceptuando a uno que para mí es el peor profe de todos es sin duda alguna Eduardo,el de Filosofía,tarda 10 minutos en llegar a clase,las explica fatal,y es un maleducado de los buenos,e incluso ha recibido denuncias de padres,y por ultimo el alumnado es bueno,pero hay una minoría que siempre molesta en clase,y que amargan la experiencia y solo pasa en la ESO,por bachiller todo bien,pero a veces afuera en la salida,sulee haber peleas muy poco a menudo pero las hay,e incluso que llegue la policía,aun así es un buen instituto para estudiar.

profesor Jose Manuel Martínez Gil
Colegio DISTRICTE MARÍTIM-Valencia

Para ser un centro público, todo muy bien y para estar en San Blas, todo un milagro. No parece afectarles mucho la nefasta política de la Comunidad de Madrid, pues tienen una forma particular de dar todo el temario y aportar algo más de utilidad para los alumnos. La formación para Selectividad es impecable, muy agradecido por cómo me trataron y la preparación todo bachillerato.
Los proyectos que pusimos en marcha fueron muy instructivos y muy útiles, me ayudaron a conocer a gente y entornos inaccesibles de otra forma. Aún seguimos con alguno... en la lejanía o cuando vamos de visita.
Algunos profesores son excepcionales y la mayoría son excelentes, con mucho apoyo cuando mis circunstancias me impedían llegar... que no fueron pocas. Ahora, acabando la Universidad, agradezco mucho el esfuerzo que hicieron conmigo (GRACIAS).

profesor Raúl
Colegio LAS MUSAS-Madrid

Bachillerato de calidad, muy superior en preparación para selectividad frente al resto de la zona, es algo de agradecer para quien quiera estudiar un grado y no se lleve la sorpresa al llegar a la Universidad. Quedan entre los primeros de la Comunidad de Madrid desde hace años. Muy proactivos en cuanto a las actividades paralelas. Formación excelente a partir de bachillerato, aunque algunos profesores en ESO que pasan del temario. Aparte, sigo pensando que Religión católica en un instituto público sobra como tal. Debería sustituirse por Historia de las religiones o algo más abierto (en clase de religión se dedican a ver películas para edades no recomendadas a los alumnos que las ven... aparte de ser piratas, ojo). En cuanto a la formación reglada, cumplen a la perfección con las materias y el ritmo cambia según criterio de los profesores, con lo que se adapta a las necesidades del curso y consiguen darlo todo. Parte del temario se da online, con trabajos en grupo que ayudan a soportar a compañeros que no dan ni palo o se aprovechan... como en el mundo real de cualquier empresa.
Viajes a Rusia, Canadá, Francia, Reino Unido, etc. son un clásico anual que merece la pena y donde se dan muchas facilidades. Además, estos tienen continuidad con empresas y proyectos que amplían la formación fuera de España.
Tienen FP con buenas referencias, aunque no nos ha tocado conocerla.
Las actividades en las que intervienen padres también son variadas, así como la formación en cosas como otros idiomas fuera de curriculum, actividades profesionales, visitas a empresas, orientación laboral, prácticas, oferta de estudios en el extranjero, etc.
Todo positivo, en especial los docentes en general, excepto el control sobre lo que hacen ciertos alumnos y no alumnos en las cercanías del centro... o dentro de este, incluso. Pero los hay mucho peores en cuanto a comportamientos inadecuados.

profesor Bernardo Hermoso
Colegio LAS MUSAS-Madrid