Información sobre CEIP RABINDRANATH TAGORE
CEIP RABINDRANATH TAGORE. Fuencarral-El Pardo. Madrid (Centro Público)
Teléfono
917332373Página Web
http://colegiotagore.esFax
913232892Código
28021321Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Colegio de Educación Infantil y PrimariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Inglés
Notas
Exámenes, Resultados Académicos RABINDRANATH TAGORE
Compara notas de RABINDRANATH TAGORE con los
Información Adicional
Info Adicional
El Colegio Público RABINDRANATH TAGORE fue construido en el año 1974 en unos terrenos donados por el propietario de la Urbanización Manila en la zona norte de la capital, entre el Barrio del Pilar y el hospital "La Paz", cerca del denominado Parque Norte y la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma, que delimitan la urbanización en que se encuentra ubicado, junto con la Avenida de la Ilustración. Lleva el nombre de Rabindranath Tagore en memoria del poeta y premio Nobel hindú nacido en Calcuta en 1861.
PRINCIPIOS EDUCATIVOS:
-Atención personalizada al alumnado para obtener una formación integral, atendiendo a valores universales y a la adquisición de conocimientos necesarios para acceder a la secundaria.
- Esfuerzo e interés continuo en la excelencia del trato hacia nuestros alumnos, especialmente, y a todos los miembros de la comunidad educativa.
- Fomento de la Tecnología digital. Todo las aulas del centro y espacios multidisciplinares cuenta con ordenadores y Pizarras digitales.
- Educación de calidad basada en la coordinación y profesionalidad de los componentes del clustro, orientados al establecimiento de una línea común de actuación en el centro.
- Análisis y reflexión continua de nuestra práctica docente y de los resultados obtenidos por nuestros alumnos en las evaluaciones externas e internas, con el fin de introducir nuevos Planes y /o Proyectos de Mejora.
- Atención por el respeto, el trabajo bien hecho y el esfuerzo personal.
- Interés en el desarrollo de la creatividad y el ingenio.
- Fomento de las actividades conjuntas del alumnado.
- Participación de toda la Comunidad Educativa en la consecución de objetivos, desde cada uno de sus ámbitos.
- Amplia oferta de actividades extraescolares que enriquecen la formación académica.
DESCRIPCIÓN DEL CENTRO:
El Colegio está formado por tres edificios: dirección, gimnasio y el destinado a las aulas, que incluye el comedor escolar, la biblioteca, laboratorio, sala de medios audiovisuales y tutorías. En un extremo del solar donde se ubica el Centro se encuentra la vivienda del Conserje, como edificio independiente del resto de dependencias del mismo.
Está el Centro dotado de 22,000 m2 de superficie de patios que sirven para el recreo y las actividades deportivas. Las zonas de recreo disponen de áreas de arena, parterres ajardinados y canchas deportivas. Asimismo, el Centro cuenta con un huerto escolar cercado donde los alumnos pueden realizar labores de horticultura. Una pequeña zona para aparcamiento completan las instalaciones
El Colegio tiene creadas 11 unidades de Educación Primaria y 6 de Educación Infantil.
El edificio principal se encuentra dividido en dos zonas: la zona de Dirección , donde se encuentran llos despachos de Dirección, Jefatura de Estudios y Secretaría, así como el depacho del equipo de EOEP y APA. La otra parte del edificio está dedicada a las aulas.
El Centro cuenta 18 aulas que están ocupadas por cada uno de los cursos de los diferentes niveles educativos
Nuestra Recomendación
Hemos visitado estos colegios y garantizamos que ponen su máximo desempeño para fomentar el desarrollo integral de sus alumnos
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación RABINDRANATH TAGORE
2 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Colegios Recomendados
- Privado
- Bilingüe
Colegio San José del Parque - Maristas
Av de Champagnat, 2. 28043 Madrid
913000058
direccion@sanjosedelparque.es
- Privado
- Bilingüe
Colegio Alameda de Osuna
Paseo Alameda de Osuna, 60. 28042 Madrid
917427011
colegio@colegio-alameda.com
- Concertado
- Bilingüe
Colegio Ábaco
Avda de la Peseta, 8. 28054 Madrid
915114064
secretaria@colegio-abaco.com
- Privado
- Bilingüe
Colegio Elian's British School La Nucía
Av. El Copet, 5 03530 La Nucía (Alicante)
966877055
infolanucia@iepgroup.es
- Privado
- Bilingüe
Colegio Joyfe
C/ de Vital Aza, 65. 28017 Madrid
914082263
bienvenidos@joyfe.es
- Privado
- Bilingüe
Colegio Interntacional de Valladolid
Avda. El Norte de Castilla 40-42 47008, Valladolid
983458267
infovalladolid@iepgroup.es
- Privado
- Bilingüe
Colegio Engage Independent School
C/ Mar Egeo, 32. 28220 Majadahonda, Madrid
916380196
infoengage@iepgroup.es
- Privado
- Bilingüe
Colegio Inglés English School of Asturias
Finca La Llosona, s/n. 33192 Pruvia de Abajo, Asturias
985237171
infoasturias@iepgroup.es
- Concertado
Colegio Alba
C/ Manuel Sandoval, 26. 28850 Torrejón de Ardoz, Madrid
916566925
secretaria@colegioalba.com
- Privado
- Bilingüe
Colegio International English School of Castellón
Ronda Circunvalación 346-348, 12004 Castellón de la Plana
964261241
recepcioncastellon@iepgroup.es
- Privado
- Bilingüe
Colegio Inglés Zaragoza - La Alfranca
Avda de Movera, 147. 50194 Zaragoza
976573030
educacion@colegioingleszaragoza.org
- Privado
- Bilingüe
Colegio Arturo Soria
C/ Duque de Tamames, 4. 28043 Madrid
914157295
ceas@colegioarturosoria.org
- Privado
- Bilingüe
Colegio Arcángel Rafael
C/ Maqueda, 4. 28024 Madrid
917119300
colegio@colegio-arcangel.com
- Privado
- Bilingüe
Colegio FEM School
C/Loma, 4. 28003 Madrid
915345073
colegiofem@colegiofem.es
CEIP
COMPLEJO ESCOLAR PRINCIPE FELIPE
PROYECTO DE ENSEÑANZA BILINGÜEPara aumentar las competencias de nuestros alumnos en lengua inglesa así como descifrar mensajes en otra lengua y comenz...
CEIP
CAMILO JOSE CELA
Nuestra Comunidad Educativa se ha venido identificando por su carácter diverso y plural así como por el buen clima de relación y convivencia entre cad...
CEIP
REPUBLICA DEL PARAGUAY
Somos un colegio público de enseñanza Infantil y Primaria, perteneciente a la Dirección del Área Territorial (DAT) Madrid-Capital, que depende de la C...
Qué valoras más al elegir colegio
Clases Particulares
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
-
Cristina Sanz
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
-
Miguel Gálvez
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
-
Violeta Merino
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
-
Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Este es el Centro donde realicé las prácticas del Master de Profesorado. Mi trayectoria laboral ha sido siempre en un centro especializado de psicología educativa, donde trabajamos con niños de todas las edades, desde infantil hasta bachillerato. Esta experiencia me ha llevado a reflexionar sobre la necesidad de enseñar al alumnado desde sus primeros años estrategias y habilidades que les permitan desenvolverse social y emocionalmente, así como de forma ajustada a su entorno. Es esencial para ello trabajar teniendo en cuenta la individualidad de cada alumno y sus características personales, permitiendo flexibilizar la enseñanza para desarrollar el potencial de todos. Por ello me decidí a acercarme un poco más al mundo de la educación y trabajar estas capacidades desde los propios centros.
Adecuado. Colegio concertado. La mayor parte del alumnado es conocido desde infantil hasta bachillerato. Relaciones a tres bandas: equipo educativo, alumnos y padres de alumnos.
tengo referencias de la interesante labor con la educación y formación de adultos en este centro. adultos que por diferentes razones no han podido finalizar sus estudios. Resulta estimulante el trabajo con esta población porque desafía la sestructuras pedagógicas aprendidas como docentes.
