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Información sobre IES MATEMATICO PUIG ADAM

IES MATEMATICO PUIG ADAM Getafe Madrid (Centro Público)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación MATEMATICO PUIG ADAM

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Clara
18/09/2019

Sinceramente, este instituto lo que promete es deprimirse y tratarte mal, normal que al final salga todo como sale si lo único que les importa es quedar bien y lo demás les da igual y no vayas a preguntar a secretaría no les vayas a quitar de su tiempo, no vaya a ser que no se puedan tomar el café...

asco de centro
02/04/2019

Hacen lo que les sale de la real gana. Publican notas finales de todos los alumnos en un tablón que lo ve todo el mundo y en alguna que otra ocasión el DNI . No se si saben que existe la ley de protección de datos.

Lorena
20/02/2019

Hay de todo, profesores a los que realmente les gusta y que disfrutan enseñando y otro que enseñan poco y mal y exigen mucho

Leonor
26/05/2018

Con la dirección de hace unos años era maravilloso, pero desde que cambió madre mía... No se os ocurra meter allí a vuestros hijos, especialmente en bachillerato. Además, a parte de que no enseñan nada y exigen mucho, todo el personal, tanto directora, jefa de estudios, conserjes y algunos (la mayoría) profesores te tratan como si fueras un perro. A veces no se sabe bien si es una cárcel o un instituto.

Maria
24/05/2018

Opinión desde bachillerato: La dirección no puede ser peor, la forma de enseñanza totalmente desmotivadora, la exigencia que se pide al alumnado no corresponde con lo que los profesores aportan con su trabajo. Parece que solo les importa quedar bien con el ministerio (evau). En resumidas cuentas, el peor instituto de Getafe.

BL
03/05/2018

En segundo de bachiller se pasan demasiado no es normal la exigencia y en ciertas asignaturas te deprimen y te desmotivan

Pilar
09/06/2017

Encantada con el primer año de mi hija en el instituto, los profesores de 10, ella supercontenta y nosotros más. Lo más importante para mí, cuando ha habido algún problema la dirección enseguida lo ha solucionado para que no se convierta en un problema mayor. Lo único malo las instalaciones, está muy viejo.

Manuel
02/03/2017

Exigen una barbaridad y no explican nada, si no te pagas buenos profesores particulares estas suspenso.

Puig
06/06/2015

En sus tiempos, de lo mejorcito. Y sí, Leónides es un tipo estupendo, buen compañero, culto y simpático.

Amante misterioso
19/05/2015

Leonides mi amor inconcicional

Mª JOSE
11/07/2013

Mi hija lleva ya 4 años y estoy ENCANTADA con la enseñanza y con el trato.
El alumnado fenomenal. La directora Dª Carmen mira muchísimo por su centro y sus alumnos.

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Colegio de una secta. Los meten en una burbuja católica del siglo XV y a que hagan exámenes.
Los profesores tienen una falta de respeto a los alumnos continua. Suelen usar los motes como en un colegio de curas de los años 50.
El APA es un grupo de padres de la secta que se va a tomar cervezas.
El Consejo Escolar no lo respetan, para la figura de padres sólo dejan que se presente alguien maleable del grupo sectario.
No son ni abiertos ni respetuosos. Son arrogantes.
El dineral que cuesta el colegio es vergonzoso. Seguramente los demás estemos pagando el colegio a los padres de la secta.

profesor Anonimo
Colegio COLEGIO INTERNACIONAL J.H. NEWMAN-Madrid

Es un colegio de la secta comunión y liberación, vamos similar al opus dei. La gestión de centro es oscura, nada transparente, en manos de dos. No cumplen con la ley en aspectos organizativos y económicos y en programación escolar.
Los profesores son la mayoría de comunión y liberación, y muchos de ellos no tienen la formación necesaria para dar clase, auténticos enchufados.
Si un niño tiene dificultades o sus padres les indican algo, te invitan a irte del centro. No acepta ni una indicación dada la arrogancia que respiran todos ellos.

profesor Anónimo
Colegio COLEGIO INTERNACIONAL J.H. NEWMAN-Madrid

Las instalaciones no están nada mal. El profesorado se implica entre 0 y -0 en casos que lo requieren . No implicándose efectivamente con la ley de diversidad actual. Escaso apoyo al alumnado que precisa de esta ayuda . Recuerdo aquel tiempo en q la docencia era pura vocación... de aquello aquí no ha quedado nada. Llevarme a mi hijo de ese colegio fue lo mejor que pude hacer. Apoyo cero por parte de la mayoría de los docentes. Cuestiones que son competencia de la jefatura de estudios son totalmente ignoradas y prácticamente olvidadas en muchos casos. Quisiera saber si fueran sus hijos que visión tendrían de dicha situación. En definitiva, salir de ahí fue lo mejor que aconteció el futuro académico de mi hijo.

profesor Francisco
Colegio Paulo Freire-Málaga