CEIP SAN JOSE DE CALASANZ Aranjuez Madrid

Contact Data

Name
SAN JOSE DE CALASANZ

Code
28001371

Status
Centro Público

Type
Colegio de Educación Infantil y Primaria

Owner
Comunidad de Madrid

Phone
918910771

Fax

Video
Página Web http://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.sanjosedecalasanz.aranjuez

Email
Correo Electrónico cp.sanjosedecalasanz.aranjuez@educa.madrid.org

If you are the principal, you can complete the info we show about your center to atract people interest

Location

Position SAN JOSE DE CALASANZ

Region
MADRID

Province
Madrid

Locality
Aranjuez

Municipality
Aranjuez

Address
Av. de la Plaza de Toros 32

Postal Code
28300

Search education centers near to SAN JOSE DE CALASANZ

Teachings

Education, courses, training SAN JOSE DE CALASANZ

Grade	Family	Teaching	Modality
		Educación Infantil (Segundo Ciclo )	Presencial
		Educación Primaria	Presencial

Grades / Marks

Tests, Exams, Academic Results SAN JOSE DE CALASANZ

Grade % Pass

Selectivity Marks

Grades point cutoff

Services

Extracurricular, before / after - school activities SAN JOSE DE CALASANZ

Transporte escolar

Horario ampliado

Comedor

Actividades extraescolores

Additional Information

Timetable

Horario de Secretaría

Gestiones de Comedor 9:00 a 9:30

Temas administrativos 9:30 a 12:00

Students
383

Registration
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA

Additional Info

CP SAN JOSE DE CALASANZ ARANJUEZ SÍNTESIS DEL PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO

NOTAS DE IDENTIDAD

- Queremos una escuela abierta, libre y democrática, donde todos los miembros de la comunidad educativa tengan cabida y sus relaciones sean de colaboración

- Como centro público que somos recogemos a la diversidad, por tanto, nuestra escuela es pluralista y respetuosa con todas las ideologías, comprometiéndose a no hacer apología específica de ninguna tendencia

- El colegio se define aconfesional y respetuoso con las creencias de todos los miembros de la comunidad educativa

- El centro busca la integración social, rechazando todo tipo de discriminación

- Optamos por una modalidad de gestión democrática y representativa. Será participativa a través de todos los estamentos, abierta y con una diversificación de tareas, funciones y responsabilidades

LINEA METODOLOGICA

- Integradora, estableciendo un equilibrio entre conocimientos y procedimientos

- Inductiva, partiendo de los intereses de los propios alumnos/as y conocimientos previos

- Respetuosa con los ritmos de aprendizaje

- Participativa y fomentadora de la cooperación y trabajo en equipo

- Innovadora, activa y abierta a la observación y la experimentación

PRINCIPIOS

a) La calidad de la educación para todo el alumnado, independientemente de sus condiciones y circunstancias.

b) La equidad, que garantice la igualdad de oportunidades, la inclusión educativa y la no discriminación y actúe como elemento compensador de las desigualdades personales, culturales, económicas y sociales, con especial atención a las que deriven de discapacidad.

c) La transmisión y puesta en práctica de valores que favorezcan la libertad personal, la responsabilidad, la ciudadanía democrática, la solidaridad, la tolerancia, la igualdad, el respeto y la justicia, así como que ayuden a superar cualquier tipo de discriminación.

d) La concepción de la educación como un aprendizaje permanente, que se desarrolla a lo largo de toda la vida.

e) La flexibilidad para adecuar la educación a la diversidad de aptitudes, intereses, expectativas y necesidades del alumnado, así como a los cambios que experimentan el alumnado y la sociedad.

f) La orientación educativa y profesional de los estudiantes, como medio necesario para el logro de una formación personalizada, que propicie una educación integral en conocimientos, destrezas y valores.

g) El esfuerzo individual y la motivación del alumnado.

h) El esfuerzo compartido por alumnado, familias, profesores, centros, Administraciones, instituciones y el conjunto de la sociedad.

i) La autonomía para establecer y adecuar las actuaciones organizativas y curriculares en el marco de las competencias y responsabilidades que corresponden al Estado, a las Comunidades Autónomas, a las corporaciones locales y a los centros educativos.

j) La participación de la comunidad educativa en la organización, gobierno y funcionamiento de los centros docentes.

k) La educación para la prevención de conflictos y para la resolución pacífica de los mismos, así como la no violencia en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social.

Schoolar Calendar

Schoolarship, Grants

Camps

Private Tuition