NOTAS DE SELECTIVIDAD
Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.
- 2017/18
Colegio CRISTO REY. Las Rozas de Madrid. Las Rozas de Madrid Madrid (Centro Privado - Concertado)
Críticas, reseñas, reputación CRISTO REY
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Ahora que se empieza a buscar colegio de cara al curso que viene, nuestra experiencia no puede ser más positiva. Buen nivel académico, profesores cercanos e implicados, información rápida y transparente. Y lo más importante, nuestros hijos felices y encantados en su colegio.
Hemos empezado este curso en el colegio, en tres añitos, y estamos muy contentos con el colegio. Además con esto del COVID lo tienen todo muy organizado y con una información detallada y transparente. Se agradece mucho esto en estos momentos.
La profe que nos ha tocado es María, y es un amor con los niños. En una decisión tan difícil como dónde llevar a los niños, estamos muy contentos y tranquilos de haber elegido el Cristo Rey.
El peor colegio al que he ido sin duda. Malas experiencias mías, de mis hermanos, de mis primos y de mis amigos. Los profesores no se preocupan por los alumnos ni lo más mínimo. El nivel de enseñanza bastante bajo. Conozco de pocos que hayan sacado buenas notas el los siguientes ciclos.
Pero el mayor problema sin duda alguna son los compañeros de clase. Se de alumnos cuyos compañeros le han acosado y la única respuesta del profesorado es cambiar al alumno de clase. Y esto ha pasado hace menos de dos años. Así que el tema de que está cambiando, no me sirve.
Perfecto, pues no sirve de nada. Un manejo increíble.
Cada uno habla de lo vivido, pero creo sinceramente que las cosas no tienen solo un prisma. Mi experiencia en el colegio, y son muchos años, no concuerda con lo que se dice y estoy muy agradecido por todo lo vivido en él. Cada uno tiene que preguntarse también y hacer autocrítica. Para mi los profesores están muy implicados en todo, puede haber alguna excepción entre las más veteranas, pero no es significativo.
Espectacular en todos los sentidos. Durante el confinamiento han sabido estar cerca, acompañando y con un ritmo de trabajo muy aceptable. Cualquier duda o sugerencia que hemos tenido la hemos podido hablar con el director de manera directa y siempre con una actitud de escucha y comprensión.
Sin duda un colegio increíble tanto a nivel humano como académico que apuesta por la inclusión y que ha hecho grandes mejoras en sus instalaciones. Tanto el profesorado como el alumnado junto a las familias están súper implicados/as y eso da tranquilidad. Pues sabemos que nuestros peques están en muy buenas manos con una atención muy personalizada. En cuanto al bilingüismo en España no está bien enfocado por tanto el colegio optó por invertir por un modelo de calidad. Para familias como la nuestra que venimos de Estados Unidos es preferible menos cantidad con mayor calidad que lo que se está haciendo en otros centros.
Implicación total por parte del profesorado. No tratan a los alumnos como números sin más, sino como personas. Educación integral, académica y en valores. Ha cambiado la dirección recientemente y los primeros pasos son muy buenos, atención, cercanía y mucha humanidad por parte del director, no es fácil encontrar esto en un colegio.
Centro familiar, con gran implicación por parte del profesorado y una educación en valores que en pocos centros, tristemente, veo.
El colegio es pequeño, dos líneas, lo que permite a todos los profesores conocer a prácticamente todos los alumnos de la etapa. En las últimas reuniones de padres nos cuentan todos los avances en formación de profesorado que están desarrollando y poniendo en práctica con nuestros chicos como por ejemplo el desarrollo de proyectos por curso. Cada cierto tiempo introducen los iPads en las aulas para desarrollar distintas actividades de forma puntual y familiarizarse con las nuevas tecnologías (los iPads son del centro).
Destaco la educación en valores, la accesibilidad de los profesores y la implicación en una formación integra de nuestros hijos (cosa que es difícil de encontrar).
He leído lo de el bilingüismo y no estoy de acuerdo. Creo que todos sabemos de lo mal gestionado que está hecho eso por parte de los centros. El Cristo Rey cuenta con un proyecto propio de centro donde incluye horas de inglés en distintas asignaturas sin verse repercutidos los contenidos.
La oferta de actividades extraescolares es amplia en las distintas horas del día, tanto a la hora de comer como después de las clases a las 16:50.
Espero haber servido de ayuda.
Hola, alguien podría decirme cómo actúa el colegio frente a niños adoptados? si están pendientes de posibles problemas escolares que pudieran tener, comportamiento, etc que pudieran tener relación con su pasado antes de su adopción? Tienen experiencia en este tipo de niños?
Hola a todos,
Tengo dos hijos en el centro y estoy encantada. Como en todos los colegios, siempre encuentras cosas por mejorar, pero en cuanto al profesorado y al nivel que se imparte no tengo queja alguna por el momento.
Estoy encantada con el cole, espero que esta opinión pueda serviros para decidir a qué colegio podéis llevar a vuestros hijos.
Un saludo.
Pilar
Bajo mi opinión,el Colegio está cambiando en los últimos años,el nivel de exigencia ha subido y la implicación con las familias es más que estrecha,es familiar y acogedor.Existen profesores cualificados y acreditados para impartir inglés,aunque discrepa del modelo bilingüe actual que,por supuesto,es imperfecto,no olviden que al introducir el inglés,hay que reducir contenidos y parece que este es el único motivo que explica la elaboración de un proyecto propio del Centro.Por lo demás,no encontraréis colegios tan implicados con sus alumnos como este.Para gustos,los colores.
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mucho chaval con poco interés y poco control paterno. Niños que fuman, mucho repetidor y muchos vándalos. Una pena, porque los profesores y las instalaciones no son malas...pero, ese centro es una fábrica de canis.
Es un centro de calidad que apuesta por la formación de los jóvenes, con el empleo de metodologías activas e innovadoras adaptadas a las necesidades de los estudiantes.
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