NOTAS DE SELECTIVIDAD
Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.
- 2017/18
CEIP JOSEFA AMAR Y BORBÓN Zaragoza (Centro Público)
Críticas, reseñas, reputación JOSEFA AMAR Y BORBÓN
11 Opiniones.
Es verdad que a los niños con sobresalientes los tratan muy bien , los que necesitan ayuda los llevan apollo, y con solo una asignatura suspendida ya les quieren obligar a repetir.y encima este año piden dinero para montar una cocina lo nunca visto, que eso pertenece a la DGA y al cole no a los padres.
Mis hijos acuden a este colegio. Yo estoy muy contenta, pero cada uno cuenta la feria como le va.
Respecto a las profesoras, depende de cual te toque, cada una tiene su estilo, y está claro que el centro se lo respeta.
Pero sí que veo que se implican mucho: las he visto perseguir a madres porque se acaba el plazo de solicitar las becas, recomendar libros de lectura a cada niño / padres porque los tienen super calados, derivar niños a orientación porque ven que pasa algo con ellos, integrar a ACNEIs exitosamente, enviarte los deberes en caso de ausencia prolongada por otras familias para que no se retrasen bajo ningún concepto...
Lo que sí es cierto es que les hacen trabajar duro, tienen deberes todos los días del curso, lecturas en inglés y español, trabajos mensuales, exposiciones trimestrales...
Totalmente de acuerdo con los comentarios anteriores. El profesorado deja mucho que desear. Solo hacen caso a los niños q van bien, el resto , quedan marginados con la losa de ser tontos a sus espaldas, una pena. Es verdad q enseñan con métodos de los años 70 , mentes cerradas y acotadas a los nuevos tiempos y recursos para la enseñanza. Me alegro mucho q cambien de directora este año.
Si pueden matricular a sus hijos en otro colegio, es mejor que lo hagan. Las maestras aquí sólo saben tratar a los niños que van bien, que por otra parte son los que les dan menos trabajo, los más cómodos. Los niños 'diferentes' se tienen que buscar la vida como pueden, pues aquí les convencen día si día también, de que son tontos.
Esto lo único que demuestra es la incapacidad de las maestras que trabajan aquí de enseñar con adaptación individual a cada niño. Por eso siguen practicando la escuela de los años 70.
Mi hijo lleva 2 años en el colegio Parque Goya de Zaragoza, y es un colegio buenísimo, la enseñanza no consiste solo en enseñar lenguaje, matematicas.... tambien hay que motivar a los niños (carnaval, dia de la paz, navidad...) y en trabajar conjuntamente con las familias. TODOS los alumnos tengan o no tengan algun problemas son tratados de la misma forma y no se margina a los alumnos que tengan alguna dificultad(lenguaje, sindrome de down, dislexia, tdah....)
Yo lleve a mi hijo al Josefa Amar Y Borbon y tuve que cambiarlo,por que el profesor de audicion y lenguaje se paso 4 cursos diagnosticando a mi hijo como si fuera médico, en vez de solucionar su problema de lenguaje. Gracias a dios que lo cambiamos de colegio y estamos encantadisimos.
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JOSÉ ANTONIO LABORDETA SUBÍAS Colegio de Educación Infantil y Primaria
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
El problema es el de siempre, los dos que toman las decisiones sin haber entrado en un aula en su vida y los palmeros que no tienen donde ir y alguien les ha recomendado Queen boca llena no entran moscas. Éste es el nivel concertado.
Los que han nombrado últimamente para cargos, excepto el mejor director que ha tenido ese centro ha sido el señor Fontes. Todo lo demás que han nombrado no valen.
Y el anterior y nada capacitado director de Primaria, ha hundido el centro y muy, el club.
A guanyar diners
Me identifico mucho con los valores y metodologías del colegio Andolina tales como la dimensión emocional, el fomento de la autonomía, la importancia del juego, la inspiración en diversas pedagogías alternativas, y sobre todo, la visión del maestro como acompañante en el proceso de aprendizaje.
La nueva directiva ha sabido situar a alumnado en el lugar correcto para su aprendizaje. El claustro, muy implicado. Las orientadoras nos atendieron muy bien. Gracias!