NOTAS DE SELECTIVIDAD
Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.
- 2017/18
CEIP ANTONIO MACHADO. Leganés. Leganés Madrid (Centro Público)
Críticas, reseñas, reputación ANTONIO MACHADO
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Newsletter6 Opiniones.
Colegio con gran div... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Hola mis hijos han estudiado en eses centro y por desgracia tiene unas carencias educativas muy notables ,es más no recomiendo ha ningún padre que los lleve a ese centro.
Otra cosa mala es que tienen jornada partida y como madre lo considero nefasto.
Tengo a mis dos hijas allí y ellas están contentisimas.
Los profesores son muy accesibles e intentan escuchar al máximo a los padres tienen hasta un buzón de sugerencias.
Los alumnos supongo como en todos pero intentan que sean participativos con recreos divertidos con juegos variados y realizan hasta zumba .
El comedor es con cocina propia y las monitoras son un primor hará como dos años hubo un pequeño problema con una y la echaron su principal preocupación es que los niños estén bien.
Por ponerles una pega es que me gustaría que hicieran escursiones a empresas de alimentación y fábricas para que los niños vieran la vida real laboral.
También decir que los infantiles tienen acceso directo a los baños desde sus aulas y que hay enfermera y fisio constante.
Yo particularmente estoy contenta.
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Centro muy cercano con las familias, con tres etapas educativas y tratando de guiar al alumnado de cara a su futuro educativo y laboral.
Es un centro de gran exigencia laboral que te hace mejorar día a día en tu carrera como docente.
Fue mi primer trabajo como maestra propiamente dicho y no pude estar más cómoda. El ambiente de trabajo en el que personas jóvenes dedicaban su tiempo y ganas a sacar a proyectos en los que los niños y su aprendizaje fueran los protagonistas.
La relación familia-escuela era fluida y teníamos a mano todos los recursos del centro y los apoyos directivos tanto en el tema familia como en la creación de tareas adaptadas a las necesidades educativas de los alumnos.
Era un colegio con aula TEA por lo que a integración de los alumnos en las clases regulares fue también algo que me hizo aprender a organizar un aula con distintos tipos de necesidades especiales.
Un colegio que cuenta con docentes a la escucha del alumnado, apasionado y dedicado.